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焦点价值观若何深入人心

公布时间:2021-01-07 作者:李建华 泉源:中国教育报

把社会主义焦点价值观教育纳入国民教育全历程,指导学生举行准确的价值观选择,辅助他们解决心里价值观矛盾的冲突,周全提高学生的头脑、政治和道德素质,增强对社会的认同感,这是社会主义焦点价值观深入人心的重点事情。

“十四五”时期是我国开启周全建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,稀奇需要社会文明水平获得新的提高,其中让社会主义焦点价值观加倍深入人心是要害。唯其如此,才气实现人民头脑道德素质、科学文化素质和身心康健素质明显提高,公共文化服务系统和文化产业系统加倍健全,人民精神文化生涯日益厚实,中华文化影响力进一步提升,中华民族凝聚力进一步增强的奋斗目标。要真正使社会主义焦点价值观服人心、暖人心、正人心、齐人心并不容易,一方面需要有深条理的整体推进,另一方面需要我们每个人深条理接纳与践行。

在认知上,要加深对社会主义焦点价值观的科学明白。社会主义焦点价值观已经在宣传普及上做了大量事情,而且取得了很好的效果,但也存在理论阐释和理性认知不足的问题。科学准确的价值观念,只有在理论上具有说服力,才气被人民群众普遍接受、明白和掌握,并转化为社会群体的共识,由此为人们所信服和推行。马克思说过:“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。”要使社会主义焦点价值观深入人心,必须增强对其基本学理的研究,而且要把深刻的学理通过通俗易懂的语言,让民众看得懂、听得明、想得通。只有通过深刻的学理阐释,才气使社会主义焦点价值观无论从整体结构上照样单个范围上,都让人以为“言之有理”而且从心里认同,实现以理服人、以理通心。一般来说,民众接受某一价值系统的历程,先是被动地从表面上转变自己的看法和态度,再慢慢地过渡到自愿接受价值系统中的看法和态度,并据此不停修正自己的信心与行为,最后到达真正从心里深处信赖并接受这一系统,从而把这些新的头脑和看法纳入个体的价值观,成为自身态度系统的有机组成部分。因此,要让社会主义焦点价值观深入人心,首先要做的,就是让人们在理性层面临其发生认可和认同。只有在被理论说服的前提下,人们才有可能启动理性思索,才气认同其要义,而且针对自我头脑意识举行相符社会主义焦点价值观要求的对照与省醒。有了深刻、周全、准确的理性认知,人们才气形成对事物科学的判断和坚定的政治看法,这种认知只有建立在理论的彻底性上才具有吸引力、支配力和渗透力。因此,社会主义焦点价值观深入人心的理性认同机制,必须以理论的彻底性说服,指导人们杀青理性共识,内化为他们的价值认同。这不只需要理论界对社会主义焦点价值观有精准易懂、有逻辑说服力的论述,同时也要起劲提高全社会、全民族的理论头脑水平。恩格斯曾说过,一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论头脑。社会主义焦点价值观要深入人心,始终离不开全社会理论头脑水平的提高,由于只有在理性层面明白了才气认同,只有认同了,才气入心。

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在情绪上,要加深对社会主义焦点价值观的心理体验。在对社会主义焦点价值观有了充实的理论学习和头脑熟悉,发生了充实认同的基础上,从情绪上发生一定、信托、热情、追求等起劲情绪因素,就能将理性认同进一步转化为情绪认同,这是社会主义焦点价值观深入人心的要害。价值观认同是一个由外到内、由认知经由情绪再到意志、由观念到行为的延续推进历程。从心理生长历程来看,价值观认同不仅要对认同什么价值观、为什么要认同、事实若何认一致问题有基本的理性认知,更需要价值主体在价值流动中拥有厚实的个体和群体情绪体验。由于从微观层面来看,情绪是人性的主要组成部分,情绪的存在与个体的生涯密切相关,一个人的情绪结构决议了一个人的存在样式,一个人的情绪体验能力与水平,也决议了一个人的基本心态和生涯质量。而从宏观层面来看,情绪与人类社会的生长息息相关,情绪是推动社会变革的主要气力,更是人类社会结构和社会文化天生的负担者。要让社会主义焦点价值观深入人心,必须强化群体的起劲情绪体验,如在抗疫中体验敬业与友善,在精准扶贫中体验公正,在司法实践中体验正义,等等。然则群体认同有一个社会对照历程。一般而言,在起劲社会认同的驱动下,群体对照倾向于在利我的维度上睁开。因此我们要稀奇注重化解消极情绪体验,从而预防社会主义焦点价值观认同中的群体“替罪羊”征象。由于群体基于对自身群体的热爱,当群体内部的起劲社会认同被忽视、被削弱的时刻,如若没有有用的手段重新树立起群体起劲认同,那问题也就经常被归因于他者。尤其是,一旦某些群体认同了社会主义焦点价值观的某个方面,如同等,而在现实生涯中,体验到的却是特权与歧视,则他们可能会将矛头指向那些直接带给他们这种消极情绪体验的群体。这样,社会主义焦点价值观就很难真正深入人心。

在流传上,要加深对社会主义焦点价值观的条理渗透。信息流传主要有两种模式,一是层级流传,指由占有信息、知识和前言等优势的精英层级,向民众所举行的定向流传;另一种是平级流传,指民众在接受、消化、散播、反馈精英层级流传的信息时,凭据自身经济社会地位及价值观举行的诠释或者误读。因此,社会主义焦点价值观要深入人心,还需进一步加大层级流传力度,增强向社会民众心理的影响力和渗透力,直指人心。社会主义焦点价值观有用流传的实践解释,层级流传主要是靠指导。多年来,我国在流传社会主义焦点价值观方面,坚持党委统一向导、党政群齐抓共管、文明委组织协调的向导机制,指导媒体不仅从头脑上认清鼎力弘扬主旋律、起劲流传社会主义焦点价值观的神圣使命,而且在行动上取得了大量功效。如在指导的同时不停净化文化市场,有关部门的“限娱令”通过限制电视娱乐节目的数目和播出时间,镌汰掉了不利于流传康健价值观的低俗节目,同时也催生了励志、协调、文明、友善的新节目,等等。这些行动自然会有激励或震撼作用,但与此同时,还需要有“润物细无声”式的流传。习近平总书记指出:“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生涯,让人们在实践中感知它、融会它。要注重把我们所提倡的与人民一样平常生涯慎密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。”要让社会主义焦点价值观融入我们的生涯,更多通过看不见、摸不着的无形方式浸润人们的心田,才气更好入脑入心,这就需要在社会主义焦点价值观的流传方式上不停创新。伴随着互联网手艺的广泛应用,微博、微信等各式“微”前言生长如火如荼,已呈现为泛在化状态。微博、微信等前言虽然以细小形态存在,但其承载的信息经由数字化处置,具有“短、平、快”的特点,能够举行实时、高效流传。借助微媒,就可以使焦点价值观的影响像空气一样无处不至、无至不深。

在教育上,要加深对社会主义焦点价值观的整体融入。把社会主义焦点价值观教育纳入国民教育全历程,指导学生举行准确的价值观选择,辅助他们解决心里价值观矛盾的冲突,周全提高学生的头脑、政治和道德素质,增强对社会的认同感,这是社会主义焦点价值观深入人心的重点事情。由于青年学生的价值取向决议了未来整个社会的价值取向,而青年学生又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分主要。“这就像穿衣服扣扣子一样,若是第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。”这就需要作为国民教育主体的学校,围绕这个重点坚持用社会主义焦点价值观教育和指导学生,起劲开展理想信心教育、民族精神教育和时代精神教育,维护社会的主流价值,从而为中国特色社会主义培育更多有厚实知识、崇高理想和高尚人品的建设者和接棒人,确保党和国家的事业长盛不衰,兴旺发达。我们注重到了社会主义焦点价值观融入国民教育的历程性问题,但在整体性及一体化方面还有待进一步起劲。我们要善于以社会重大事宜为契机,行使“事宜”流传的普遍性及波及力,整体上增强社会主义焦点价值观教育。在2020年抗击新冠肺炎疫情的斗争中,我们开展伟大抗疫精神教育,不只使学生看到了国家的壮大、熟悉到了社会主义制度的优越,还深刻明白了自由、同等、敬业、友善等焦点价值观要素的真正寄义。还要善于将社会主义焦点价值观渗透到校园文化建设中,善于用践行焦点价值观的先进典型教育人,使社会主义焦点价值观体现在身边,扎根在心里。

(作者系中国伦理学会常务副会长,浙江师范大学国家治理研究院院长、马克思主义学院教授)

《中国教育报》2021年01月07日第5版 

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